Psicología Telemática

Psicología Telemática

El término telemática se ha abierto paso en la lengua española durante los últimos años {Alvar, 1994}. Su sentido es claro: tiene que ver con la amplia gama de servicios que se sustentan en la transmisión de datos informatizados a través de las redes de telecomunicación que conectan ordenadores a lo largo y ancho del mundo.

Acuñando la expresión "Psicología Telemática" se pretende acotar un nuevo ámbito de desarrollos e investigaciones donde los conocimientos y aportaciones de la psicología pueden desempeñar un papel. El que sea destacado o no dependerá de la inventiva y buen hacer de los profesionales implicados. Un análisis de los contenidos estructurales reseñados en la tabla 1 brinda un marco de referencia de los ámbitos por los cuales comienza a deambular la Psicología Telemática.

La psicología telemática puede ahondar en el estudio e indagación de las características y estrategias que contribuyen al éxito o al fracaso entre los internautas. Asimismo, las interacciones entre internautas en el ciberespacio se producen de una determinada manera y con una determinada frecuencia. Ello genera vivencias en el espacio virtual que son muy afines a las vivencias cognitivas y emocionales que se dan en el fuero interno. Los lindes entre lo virtual y el fuero interno son tenues ya que las actividades acaecen ante un monitor, unas teclas y un ratón bajo el control psicomotriz de la mente. A menudo los interlocutores sólo se conocen en el entorno telemático utilizando un alias. Como en La Cantante Calva de Ionesco, charlando en el compartimento de un tren (o en una tertulia telemática) dos personas descubren que son amantes que viven en el mismo edificio, en el mismo piso, en la misma casa, en la misma alcoba. Ello puede, a su vez, incidir o tergiversar su comportamiento en la vida real. Por ejemplo, internautas que se entusiasman intercambiando mensajes con internautas de otras razas, lenguas, culturas en países lejanos pueden participar en una protesta de talante racista en su barrio o no querer compartir pupitre en el aula con un compañero/a de otra raza. Estas facetas y contradicciones pueden analizarse, por ejemplo, a la luz de la teoría de la disonancia cognitiva. La cuestión crítica radicará en concretar cual es el entorno (virtual o natural) en el cual los actos disienten de las opiniones mantenidas. Inclusive el mundo virtual forma parte del mundo cotodiano de los internautas ya que consumen tiempo efectivo en sus biografías y espacios concretos en sus casas y despachos.

Referencias

• Prieto M.(2006). Psicologia Telematica. Paraiba, Brasil Recuperado de:  http://webs.ucm.es/info/Psyap/libros/psitel.htm
• Cardozo G.(2008). Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. recuperado de: file:///U:/Usuarios/generalbiblfcp2/Downloads/2085Cardozo.pdf
• Peiro J. (2008). Nuevas tecnologias telematicas y trabajo grupal. Una perspectiva psicosocial. recuperado de: http://www.psicothema.com/pdf/1144.pdf

Procesos cognitivos y las tecnologías

¿Qué son los procesos cognitivos o mentales?

La definición de los procesos mentales abarca un elevado número de tareas que nuestro cerebro lleva a cabo continuamente. Son los procedimientos encargados de procesar toda la información que recibimos del ambiente. Gracias a ellos tiene lugar la cognición, que nos posibilita conocer el mundo.

Imagina es estás tranquilamente en el sofá mientras ves una película. A pesar de tu ensimismamiento con la historia, empiezas a detectar que huele a quemado. ¿¡Qué vas a hacer!? Afortunadamente, tu cerebro centrará toda tu atención en el peligro al que te enfrentas.(Rodríguez F. 2015) 

Recordarás que has dejado una pizza desamparada en el horno. Correrás hacia la cocina lo más rápido posible y coordinarás una serie de movimientos para sacar tu cena. Entonces decidirás si vas a comer las partes más chamuscadas o no y regresarás al salón. Los procesos cognitivos han guiado toda esta sucesión de acciones.(Arraz 2017)

Una interacción armoniosa entre los procesos mentales es fundamental para que analicemos adecuadamente la realidad y respondamos en consecuencia. Gracias a ellos podemos adaptarnos flexiblemente a las demandas de cada situación. Nuestras funciones ejecutivas se encargan de coordinar estos procedimientos.

A pesar de que los procesos mentales interaccionan entre ellos; también actúan por separado. Por ejemplo, podemos observar cómo personas con alteraciones en el lenguaje o en la memoria son capaces de percibir perfectamente estímulos o resolver problemas matemáticos.(Campos A. 2015)

Referencias

Arraz P.(2017). Procesos cognitivos. 

Campos A. (2015). Tic's en la psicología y los procesos mentales.

Rodríguez F. (2015). Los procesos cognitivos en la psicología y la relación con las tecnologías.

Psicometria online

INTRODUCCIÓN

Psicometría se puede definir como: "Disciplina metodológica, dentro del área de la Psicología, cuya tarea fundamental es la medición o cuantificación de las variables psicológicas con todas las implicaciones que ello conlleva, tanto teóricas como prácticas".

Así la psicometría deberá ocuparse en primer lugar de la justificación y legitimación de la medición psicológica, para los cual deberá:

• Desarrollar modelos formales que permitan representar los fenómenos que se quieren estudiar y posibiliten la transformación de los hecho ene datos
• Validar los modelos desarrollados para determinar en qué medida representa la realidad que pretenden y
• Establecer las condiciones que permitan llevar aa cabo el proceso de medición

La medición Psicológica

De acuerdo con Coombs, Dwes y Tversky (1981) se considera que los papeles fundamentales asignados a la Ciencia es la descripción, explicación y predicción de los fenómenos observables por medio de unas cuantas leyes generales que expresen las relaciones entre las propiedades de los objetos investigados.

La Psicología como ciencia tendrá su base científica en la medición, que le permitirá contrastar empíricamente las hipótesis planteadas.

Según Nunnally (1970) la medición se reduce a algo muy sencillo, consiste en un conjunto de normas para asignar números a los objetos de modo tal que esos números representen cantidades de atributos entendiendo por atributos las características de los objetos y no los objetos mismos.

No obstante es reconocida la dificultad que entraña la medición de las características psicológicas dada la singularidad de las mismas y, por lo tanto, las dificultades que hubo que ir superando hasta que se consiguió que se aceptara la necesidad y posibilidad de medir este tipo de variables.

Las diferencias con los atributos físicos al medir este tipo de variables (psicológicas) se planteó una nueva concepción de medición ( Zeller y Carmines 1980) consideraron que se trata de un proceso mediante el cual se enlazan conceptos abstractos (constructos) inobservables directamente, con indicadores empíricos observables directamente (conductas).

A este tipo de medición se le suele denominar medición por indicadores, dado que las variables psicológicas no se pueden medir de forma directa, es necesario seleccionar una serie de indicadores que sí pueden ser medidos directamente.

Comportamiento social de los cibernautas

Los cibernautas definidos como aquellos que usan la tecnología como medio para poder socializar o llevar a cabo actividades en el ciberespacio. Van evidenciando una forma y uso de códigos propios dentro de este espacio. Espacio en el que se ve inundado de conocimiento, un universo paralelo de datos grabados, números de identificación, standards, métodos. Teniendo un acceso a total a cualquier información, siendo proporcionada de una manera casi instantánea.

En donde podemos observar como cada día los usuarios de estas redes han pasan el mayor tiempo posible en este medio y ha ido dejando de lado actividades sociales y recreativas con las personas de su propio medio, sustituyéndolas con actividades dentro de este espacio cibernético. Poniendo en un segundo plano a la interacción física, donde se pueden desencadenar problemas psicológicos; así como poniendo en riesgo su propia integridad a brindar datos o información personal a completos desconocidos los cuales pueden sacar ventaja de la misma.

Lo que se a evidenciado en los últimos tiempos, es como los usuarios han logrado una interacción fluida con los nuevos medios a los que tienen acceso, sin embargo esta nueva adaptación en las nuevas formas de comunicación no solo han sido utilizadas por las personas, sino que se han integrado a sus vidas diarias a tal punto que se han sumergido  a ellas los vicios que tiene una sociedad, que a pasado de lo físico a lo digital.

Lo que se logra observar actualmente son problemáticas como la adicción a estas tecnologías, teniendo como factores en común desde la pérdida de tiempo en horas clase o en horas de trabajo hasta las horas ociosas en las que los usuarios se pierden horas enteras de la vida fuera de una computadora. Hasta presentar síntomas de un síndrome de abstinencia al no poder tener acceso a la red.  

Referencias:

  Hernadez, G. (2012). Redes sociales, consumismo y comportamiento del cibernauta. recuperado de: http://www.slideboom.com/presentations/617962/Redes-sociales,-consumismo-y-comportamiento-del-cibernauta

   

Arias,F. (2008).  Redes Sociales, actitudes y comportamientos. Recuperado de: https://tellado.es/redes-sociales-actitudes-y-comportamientos/

La dependencia emocional ha sido definida como: “la necesidad extrema de carácter afectivo que una persona siente hacia su pareja a lo largo de sus diferentes relaciones”(Castelló, 2005, p.17) .Por lo que vemos se lo conceptualiza como la orientación de un afecto, en el cual su manifestación se lo ha llevado al extremo, esto dirigido hacia una persona en concreto.

Otra definición que se le puede dar a la dependencia es en la que podemos decir que:

“Se entiende por dependencia la necesidad ineludible de poseer, contactar, tener, ingerir o conectar con determinada persona, cosa o circunstancia. Por tanto es el estado de necesidad permanente de algo o alguien que, si no le satisface, provoca malestar, pesar, amargura o tristeza.”(Castillo, 2008, p.3).

Vemos que aquí se mencionan los efectos que puede tener la persona al momento de no lograr la satisfacción de esta necesidad, consecuencias que van a ser negativas afectando tanto el estado de ánimo los mismos que van a influir en los pensamientos de la persona que está pasando por este estado.

Según Moral & Sirvent (2008) se refiere a las dependencia emocional como “trastornos relacionales caracterizados por la manifestación de comportamientos adictivos en la relación interpersonal basados en una asimetría de rol y en una actitud dependiente en relación al sujeto del que se depende”(p.150). Cuando se menciona una relación asimétrica se hace referencia al hecho de que una persona tiene el poder sobre la otra, volviéndose una relación patológica y con uniones de sumisión hacia la persona de la que se es dependiente.

Como modo de delimitar bien la concepción de dependencia emocional existen dos formas de dependencia: la instrumental y la emocional. La instrumental se caracteriza prácticamente porque está ligado hacia las actividades cotidianas en las cuales la persona carece de decisión propia, carencia de iniciativa, búsqueda de apoyo social, indefensión, dificultades para tomar decisiones, mientras la segunda hace referencia prácticamente a lo que Moral en su artículo anteriormente citado. (Lemos & Londoño, 2006)

Riso (1999) en su libro amor o depender menciona que el apego es como una adicción en donde se nombra a breve rasgos como que el apego excesivo es una mutilación psicológica en donde la persona que es dependiente pierde autonomía y sus metas y aspiraciones van ligados al placer del otro, como una relación simbiótica, en donde el miedo esta al orden del día con el objetivo de preservar lo bueno y olvidarse de lo malo.

El dependiente se vuelve sumiso, es decir, hace siempre lo que la pareja desee. Esta sumisión se da por dos razones: En primer lugar, es el medio que utiliza para que su pareja no la deje. En segundo lugar, es el resultado de la baja autoestima que mantiene y de su idealización de la pareja creando así una relación desequilibrada y un círculo vicioso (mientras más sumisa es la persona más dominante será la pareja lo que provoca una mayor subordinación y así sucesivamente). (García, 2016).

 Las personas dependientes emocionalmente basan sus necesidades afectivas de acuerdo con los deberías de estándares ideales del amor romántico, que los lleva a exigir de su pareja una atención constante, la cual generalmente no logra ser satisfecha completamente, ocasionando en ellos una sensación constante de fracaso (Castelló, 2005; Lemos & Londoño, 2006), así como la aceptación de múltiples comportamientos de control por parte del dependiente, para tratar de contrarrestar la sensación de vacío constante.

Referencias:

Castelló, J. (2005). Dependencia emocional: caracteristicas y tratamiento. (A. Editorial, Ed.) (Primera Ed). Madrid.

Castillo, A. (2008). Dependencias Emocionales :definición, tipos, perfil, diagnóstico y tratamiento. Académico, 45.

García, N. C. (2016). Dependencia emocional según la teoría de jorge castelló. un estudio de caso.

Lemos, M., & Londoño, N. H. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en población colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140. Recuperado a partir de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2263254&info=resumen&idioma=SPA

Moral, M. V., & Sirvent, C. (2008). Dependencias sentimentales o afectivas: etiología, clasificación y evaluación. Revista española de drogodependencias, 33(2), 150-167. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4106_6

Riso, W. (1999). Amar o depender. Cómo superar el apego afectivo y hacer del amor una experiencia plena y saludable. (Norma). Bogotá.