Psicología
Telemática
El término telemática se ha abierto paso en la lengua española durante los últimos años {Alvar, 1994}. Su sentido es claro: tiene que ver con la amplia gama de servicios que se sustentan en la transmisión de datos informatizados a través de las redes de telecomunicación que conectan ordenadores a lo largo y ancho del mundo.
Acuñando la expresión "Psicología Telemática" se pretende acotar un nuevo ámbito de desarrollos e investigaciones donde los conocimientos y aportaciones de la psicología pueden desempeñar un papel. El que sea destacado o no dependerá de la inventiva y buen hacer de los profesionales implicados. Un análisis de los contenidos estructurales reseñados en la tabla 1 brinda un marco de referencia de los ámbitos por los cuales comienza a deambular la Psicología Telemática.
La psicología telemática puede ahondar en el estudio e indagación de las características y estrategias que contribuyen al éxito o al fracaso entre los internautas. Asimismo, las interacciones entre internautas en el ciberespacio se producen de una determinada manera y con una determinada frecuencia. Ello genera vivencias en el espacio virtual que son muy afines a las vivencias cognitivas y emocionales que se dan en el fuero interno. Los lindes entre lo virtual y el fuero interno son tenues ya que las actividades acaecen ante un monitor, unas teclas y un ratón bajo el control psicomotriz de la mente. A menudo los interlocutores sólo se conocen en el entorno telemático utilizando un alias. Como en La Cantante Calva de Ionesco, charlando en el compartimento de un tren (o en una tertulia telemática) dos personas descubren que son amantes que viven en el mismo edificio, en el mismo piso, en la misma casa, en la misma alcoba. Ello puede, a su vez, incidir o tergiversar su comportamiento en la vida real. Por ejemplo, internautas que se entusiasman intercambiando mensajes con internautas de otras razas, lenguas, culturas en países lejanos pueden participar en una protesta de talante racista en su barrio o no querer compartir pupitre en el aula con un compañero/a de otra raza. Estas facetas y contradicciones pueden analizarse, por ejemplo, a la luz de la teoría de la disonancia cognitiva. La cuestión crítica radicará en concretar cual es el entorno (virtual o natural) en el cual los actos disienten de las opiniones mantenidas. Inclusive el mundo virtual forma parte del mundo cotodiano de los internautas ya que consumen tiempo efectivo en sus biografías y espacios concretos en sus casas y despachos.
Referencias
- Prieto M.(2006). Psicologia Telematica. Paraiba, Brasil Recuperado de: http://webs.ucm.es/info/Psyap/libros/psitel.htm
- Cardozo G.(2008). Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. recuperado de: file:///U:/Usuarios/generalbiblfcp2/Downloads/2085Cardozo.pdf
- Peiro J. (2008). Nuevas tecnologias telematicas y trabajo grupal. Una perspectiva psicosocial. recuperado de: http://www.psicothema.com/pdf/1144.pdf
